21 C
Amambai
quinta-feira, 26 de dezembro de 2024

Alunos de MS têm conhecimento insuficiente e inadequado, avalia MEC

De acordo com o Saeb, os alunos da rede pública e particulares mantiveram a média nacional em proeficiáncia em portuguás e matemática.

Seguindo a média nacional – já preocupante – a maioria dos alunos do ensino médio e fundamental de Mato Grosso do Sul tám ní­vel de conhecimento em portuguás e matemática abaixo do adequado ou insuficiente. í‰ o que mostram os resultados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) 2017, divulgados nesta quinta-feira (30) pelo MEC (Ministério da Educação).

Os dados referentes aos estudantes sul-mato-grossenses indicam que, num universo que avaliou a proeficiáncia com classificação de 0 a 9, o ní­vel médio não passou do 6 – considerado básico e aquém do esperado pelo sistema de ensino.

Foi a primeira vez que o Governo Federal organizou a classificação nesta escala- quanto menor o número, pior o resultado. Os ní­veis de 0 a 3 são considerados insuficientes; de 4 a 6 o conhecimento é básico e de 7 a 9 adequado.

De modo geral, quanto í  lí­ngua portuguesa, os alunos das escolas públicas saem do ensino médio sem saber localizar informações explí­citas em infográficos, reportagens, crônicas e artigos; identificar a finalidade e a informação principal em notí­cias, diferenciar fato de opinião em contos, artigos e reportagens e identificar a informação principal em reportagens.

Em matemática, não sabem, por exemplo, resolver problemas utilizando operações fundamentais com números naturais e de contagem com multiplicação; reconhecer o gráfico de função com valores fornecidos em um texto e determinar percentuais.

Ensino Fundamental – Conforme o levantamento, em lí­ngua portuguesa, os alunos do 5º ano do ensino fundamental mantiveram a média nacional. As escolas estaduais rurais e urbanas do estado foram classificadas com ní­vel 4 e as municipais 3. As particulares rurais tiveram ní­vel 4 e as urbanas 5 – seguindo a média nacional.

Na disciplina de matemática, as escolas estaduais ficaram com ní­vel 4 e as municipais, 3. 

Analisando a proeficiáncia dos estudantes particulares rurais, o resultado é melhor: ní­vel 5, acima da média. Já as particulares urbanas conquistaram a melhor média do Saeb, atingindo ní­vel 6. 

A avaliação dos conhecimentos dos alunos do 9º ano do ensino fundamental, os dados mostram resultados ainda mais baixos. Em lí­ngua portuguesa, o ní­vel das escolas estaduais e municipais foi 3 e as particulares, 4.

Em matemática, nas unidades estaduais e municipais o ní­vel teve média 3 e chegou a 5 nas privadas. 

Ensino Médio – O estado continua mantendo o ní­vel nacional quanto ao conhecimento em lí­ngua portuguesa. Ní­vel nas escolas estaduais e municipais e de 4 nos estabelecimentos particulares.

Em matemática, a média é de ní­vel 2 nas unidades estaduais e municipais e de 3 nas particulares rurais e 5 nas urbanas.

Sistema – O Saeb é aplicado a cada dois anos e seus resultados são utilizados para avaliar a aprendizagem dos alunos do 5º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio.

O sistema é composto pelas médias de proficiáncias extraí­das da Prova Brasil, aplicadas de 23 de outubro a 3 de novembro do ano passado. Participaram aproximadamente 5,4 milhões de alunos de 59.388 escolas de todo o Brasil. A partir de 2019, os alunos do 9º ano do ensino fundamental também passarão a responder testes de ciáncias humanas e da natureza.

Fonte: Campo Grandenews  

2018-08-31 10:24:30

Leia também

Últimas Notícias

Fale conosco Olá! Selecione um contato.